Рассказы для первого чтения

В этой книге собраны короткие рассказы, которые идеально подойдут для первого чтения. Они написаны крупными буквами, понятными словами и простыми предложениями, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют забавные истории с неожиданными концовками. Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита - не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова, самые длинные из которых состоят из семи букв. Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу! Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения. В сборник вошли рассказы: ′′Бум-бом!′′, ′′В лесу′′, ′′Муха′′, ′′Мой зуб′′, ′′Кто тут?′′, ′′Мия и Пия′′, ′′В тумане′′, ′′Аня и Яна′′, ′′Игра в прятки′′, ′′Хрюша и груша′′, ′′Енот идёт гулять′′, ′′Миг и век′′, ′′Можно войти?′′, ′′Дождь′′. Фишки книги: В первой истории самые длинные слова состоят всего из трех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть до семи букв. Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги. Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение. Истории с забавным сюжетом и цветными картинками. В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении. Как читать книгу: Перед чтением повторите с ребенком алфавит. Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история. После первого рассказа переходите к следующему по сложности. После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации. Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка. Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах. Для кого эта книга: Для детей 3-6 лет, которые учатся читать самостоятельно